1.進文化大學日文系之前的我

在進入文化大學日文系之前，我覺得自己是一個缺乏學習動力且學習吃力的人。高中時期，我原本立志成為理科生，但由於高二成績不理想，我決定重新尋找方向。在這段期間，我對日本賽車和宅文化產生了濃厚的興趣，最終我選擇了日本語文學系。

2.在文大日文系的活動參與

大學生活正式開始後，我第一次認真學習日文。由於高中時期學業的荒廢，我需要重新培養學習能力。大一的課程雖然吃力，但在老師們的輔導和同儕間的討論幫助下，我快速成長。這一年，我首次參加了日語交流組，這是一個與日本人正面交流的機會。雖然初次交流時非常緊張，但日本人熱情的態度讓我放鬆不少，這大大提升了我的口語表達能力。此外，我還參加了以玩遊戲為主的日語角活動，這些活動幫助我進一步提升了語言能力。

學習雖然依舊困難，但日本文化相關的課程如動漫、現勢、歷史、文學、商業禮儀、文化概論等，豐富了我的知識，這些知識也為未來的大三日語交流組提供了許多話題。大三升大四的暑假，我參加了重新開展的暑期華語團隊，擔任姐妹校天理大學日本學生的小老師。與一群不認識的前輩後輩組成為期三週的團隊活動，這讓原本排斥團體活動的我獲得了許多新技能，不僅僅是口語表達能力，還包括空間感知、社交和公關能力。這次經歷讓我獲益良多，活動結束後，我感到非常有成就感，甚至有天理大學的學生來文化大學交換學習。

3.大學期間的進步與蛻變

大一至大三期間，我專注於補足基礎知識的不足，這是一段極度辛苦但也充滿成就感的過程。三年的基礎積累以及與日本人的交流，讓我的語感和對話能力顯著進步，但也暴露了更多不足之處。為了彌補這些不足，我重修了基礎語法和會話課程，逐漸提升自己的實力。大四的生活依然忙碌，我繼續補學分。持續在學習的道路上雖然很累，但所學到的知識是真實且有用的，每個新挑戰都對我的能力提升有所幫助。

回顧這段求學經歷，雖然充滿挑戰，但每一次的努力都帶來了真實的收穫。未來的路依然漫長，我將繼續迎接挑戰，不斷提升自己的能力。我期待在未來的職場和生活中，能夠運用所學，積極拓展視野，實現自己的理想和目標。我相信，只要努力不懈，不管前路有多難，我都能走得更遠，加油吧！